Rollenspielraum

Im darstellenden Spiel, im Rollenspiel und im Ausdruck durch Tanz oder Gesang können sich die Kinder auf vielfältige Weise ausdrücken. Veränderbares Interieur bietet kreative Anreize zum spielen.

Im Rollenspielraum können die Kinder Erlebtes verarbeiten, soziale Fähigkeiten entwickeln und ihre Umwelt im Spiel nachahmen. Sie schlüpfen in verschiedene Rollen – zum Beispiel als Eltern, ÄrztIn, VerkäuferIn, Feuerwehrleute oder SuperheldIn – und gestalten eigene kleine Welten.
Durch das symbolische Spiel verarbeiten Kinder Eindrücke aus ihrem Alltag und setzen dabei Wissen, das sie in anderen Bildungsbereichen erworben haben, praktisch um. Sie wenden Sprache an, um Rollen zu gestalten, verhandeln Spielregeln, planen Handlungen und reflektieren soziale Situationen. So fördern sie gleichzeitig ihre sprachliche, emotionale, soziale und kognitive Entwicklung.

Die Kinder erweitern ihren Wortschatz, üben Satzstrukturen und lernen, Gedanken auszudrücken.
Sie üben Empathie, Rücksichtnahme und Perspektivwechsel, indem sie andere Rollen einnehmen.
Kinder strukturieren Abläufe (z. B. „Was passiert beim Einkaufen?“), entwickeln Problemlösestrategien und fördern ihr logisches Denken.
Sie verarbeiten persönliche Erlebnisse, bauen Spannungen ab und stärken ihr Selbstvertrauen. Durch gezielte pädagogische Begleitung unterstützen Fachkräfte die Kinder darin, eigene Erfahrungen zu reflektieren und neues Wissen zu verknüpfen. 

Der Rollenspielraum ist somit ein Ort, an dem Kinder spielerisch lernen, ihre Welt zu verstehen und aktiv mitzugestalten.